足球游戏

作品数：1418被引量：1073H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：路云亭王健师伟李守国魏骏超更多>>
相关机构：北京体育大学网易(杭州)网络有限公司广州体育学院江西工业贸易职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金四川省哲学社会科学“十二五”规划项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论幼儿园课程建设中的儿童参与——以足球游戏为例
《教育瞭望》2025年第4期84-88,共5页林志芳 
儿童参与幼儿园足球游戏课程建设是保障儿童高质量成长、促进教育民主化、提升游戏课程质量的重要举措。目前,受传统教育思想影响,儿童参与到足球游戏课程建设还存有诸多现实困境:教师主导的课程建设、师幼缺乏对参与权等法规的认识、...
关键词：儿童参与 足球游戏 课程建设 
幼儿园足球游戏化教学的策略
《视周刊》2025年第8期102-102,共1页马兰芳 
幼儿期是孩子们身体与各项机能飞速发展的黄金时期,同时也是他们建立安全感和培养乐观心态的关键时期。足球活动以其独特的魅力,成为促进幼儿身心全面和谐发展的重要手段。游戏化教学是幼儿园教育中的重要组成部分,它能够将学习与游戏...
关键词：幼儿园足球游戏化教学 身心全面和谐发展 
信息技术支持下的幼儿园足球游戏课程化实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期017-020,共4页陆晓健 
随着信息技术的迅猛发展,其在教育领域的应用日益广泛。在传统教学模式下,常常存在活动开展过程缺乏连续性、趣味性和主体性,信息技术在实践中的运用能较好地补足这些短板,并有利于幼儿认知、能力、情绪情感等多方面的发展,本研究以幼...
关键词：信息技术 幼儿园 足球课程 
《3~6岁儿童学习与发展指南》下幼儿足球游戏体验式活动
《文理导航》2025年第9期88-90,共3页汤洁 
幼儿正处于身心发展的黄金期,锻炼幼儿的身体素质,提升幼儿的综合能力,是学前教育工作的重点。在《3~6岁儿童学习与发展指南》的指导下,教师要立足于幼儿的认知特点设计教育活动,以此满足幼儿的身心发展需求。为此,本文通过分析大班幼...
关键词：大班幼儿 足球游戏 体验式活动 
幼儿园适宜性小足球游戏课程探究
《山东教育》2025年第5期39-41,共3页张蕾 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”我们立足游戏精神,以足球为载体发展适宜性游戏,探索“以早期兴趣...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 兴趣化 幼儿园体育 足球游戏 游戏精神 培养幼儿 主动参与 课程探究 
足球游戏与音乐的美丽邂逅
《科学之友》2025年第2期120-121,共2页顾利华 薛红艳 
足球游戏能促进幼儿走、跑、踢、顶等动作技能的发展,能在活动中逐渐提高幼儿的运动能力,让幼儿的体能得到改善。幼儿足球具有活泼性、丰富性、生动性等特征,这些特征可以促使幼儿产生积极的心理倾向,获得心理满足。音乐就像是足球游戏...
关键词：足球游戏 活泼性 足球活动 业务学习 心理满足 情景化 调味剂 动作技能 
足球游戏在幼儿教学中的运用
《体育风尚》2025年第2期131-133,共3页唐颖 
幼儿阶段是儿童身心快速成长的重要阶段,将足球游戏运用到幼儿园日常教学中有着重要的现实价值。不但可以激发幼儿的学习积极性,还可以增强学生的身体素质,提高幼儿的综合素质。基于此,本文结合笔者的实践与探索,对足球游戏在幼儿教学...
关键词：足球游戏 幼儿教学 幼儿 
《指南》背景下幼儿体验式足球游戏
《文理导航》2025年第3期79-81,共3页吴娟 
结合大班幼儿特点开展体验式足球游戏,能够高效地达到《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中要求的强化幼儿的体能、丰富幼儿认知的目标,对幼儿的发展意义重大。大班幼儿的性格比较活泼,但认知水平较低,往往无法独自参与游戏...
关键词：大班幼儿 体验式足球游戏 支持策略 
通过足球游戏提高幼儿身体适应能力的实践研究
《师道（教研）》2024年第12期135-136,共2页林远明 
广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目“通过足球游戏提高幼儿身体适应能力的实践研究”(2020XQXKCB61)阶段性研究成果。
《幼儿园教育指导纲要》指出,“幼儿园要开展多种有趣的体育活动,特别是户外活动。”足球活动上手容易,形式多样,能够发展幼儿基本动作,提升幼儿身体素质,增强幼儿的规则意识,发展幼儿的抗挫力、应变能力。鉴于此,我们研究团队以提高幼...
关键词：幼儿身体 课程方案 实践策略 足球游戏 足球活动 抗挫力 研究团队 应变能力 
足球游戏在小学体育课堂中的应用研究
《体育视野》2024年第23期83-85,共3页李东俊 
小学生参与足球游戏对其身心健康发展具有显著的促进作用。在课程游戏化理念的指导下,基于足球运动的基本规律,从意义、目标、原则、内容四个方面出发,探讨足球游戏在小学体育课堂中的应用。
关键词：足球游戏 体育课堂 小学 
全选清除导出
共142页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部