文言文“整体文意理解题”干扰项设错方式举例  

作　　者：李亚洲 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新世纪智能》2021年第27期38-41,共4页

摘　　要：文言文阅读中,“归纳内容要点,概括中心意思”与“分析概括作者在文中的观点态度”两个考点往往是结合在一起考查的,它一般是文言文阅读选择题的压轴题,我们将其称为“整体文意理解题”。其设题方式通常是在大体正确的叙述中设计一两处不正确的表述,将这些作为干扰项来迷惑考生。因此,了解干扰项的设错方式,有助于我们解题。笔者对近几年高考题进行了分析,发现命题人干扰项设计的方式,主要有如下几种。

关 键 词：文言文阅读 压轴题 干扰项 内容要点 高考题 设题方式 观点态度 选择题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]