新课标改革与职教的联系——学习新课标改革的收获与思考  

作　　者：闵鹏 

机构地区：[1]珠海市卫生学校,广东珠海519020

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2021年第2期9-11,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：随着《国家职业教育改革实施方案》和《广东省职业教育"扩容、提质、强服务"三年行动计划(2019—2021年)》的发布,职业教育发展进入一个新时期,如何在满足职业教育本质要求的基础上,进一步提升课堂教育教学质量,提升学生职业能力,成为新形势下职教发展过程中教务管理部门急需解决的问题。普通高中新课标改革要求将学科核心素养融入课程体系,为职教课堂的教学质量提升提供了新思路。通过将新课标改革的精髓融入职业教育的课堂教学中,加强学科教学与岗位的对接,以此更好地满足职业教育的发展要求和新时期社会对职业教育的要求。

关 键 词：职教课堂 新课标改革 核心素养 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]