体验性化学活动中社会责任感培养的策略  

作　　者：朱加贤 张南木 

机构地区：[1]厦门外国语学校,福建厦门361012

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第14期12-14,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：社会责任感作为一切美德的基础和出发点,是人类理性与良知的集中表现,是社会得以发展和生存的基石[1]。社会责任基本要点包含履职尽责、勇于担当;积极参与社会活动,有团队协作精神;热心公益,乐于志愿服务;履行公民义务,行使公民权利;维护社会公平正义等五个关键表现[2]。社会责任感是个人在行动时对社会应有的责任观念和道德修养[3],是作为享有独立人格的社会成员对其社会责任的一种态度和心向,是中国古代伦理道德中的优秀传统,是中华民族精神的精髓。

关 键 词：责任观念 体验性 心向 团队协作精神 公民义务 志愿服务 社会责任感 中华民族精神 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]