“教会·勤练·常赛”模式下初中体育欣赏教学策略研究  

作　　者：程倩 

机构地区：[1]浙江杭州淳安千岛湖初级中学,311700

出　　处：《体育教学》2021年第7期49-51,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：体育欣赏教学能帮助学生了解体育与健康知识,改善锻炼行为,激励学生参加各类体育比赛。在教会、勤练、常赛模式的指导下,教师可根据学生喜好,设计与教学相关的体育欣赏内容,笔者通过集结同类型体育项目、探索专题运动的欣赏、巧用明星效应、体验亚运文化等实践活动,帮助学生拓展视野,提高审美能力,发现体育运动之美,领悟运动精髓,从而引导学生积极参加体育锻炼,培养奋进的意志品质,更好地促进体育课堂教学,提升学生体育文化素养。

关 键 词：体育欣赏 欣赏教学 初中体育 亚运文化 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]