《中学数学解题》课程教学改革的实践与探索  

作　　者：陈少林[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院,湖南衡阳421002

出　　处：《数学学习与研究》2021年第23期102-103,共2页

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(编号:HNJG-2020-0684)资助。

摘　　要：《中学数学解题》是高等师范院校数学教育专业的一门重要的专业课,它在提升中学数学教师专业素养和实施数学素质教育新课程改革中发挥着不可替代的作用.本文主要讨论中学数学教师教育专业课程《中学数学解题》的教学改革的实践与探索,加强师范院校数学教育专业本科生的方法论学习和训练,着力培养他们的解题能力、独立研究能力和解决实际问题的能力.

关 键 词：中学数学解题 数学教育 专业素养 教学改革 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G652