高中学校管理突显人本原则的策略  

作　　者：杜军 

机构地区：[1]新疆伊犁尼勒克县第一中学,新疆伊犁835700

出　　处：《科学咨询》2021年第21期24-25,共2页

摘　　要：校长应该说是影响学校教育教学工作效益的灵魂人物,校长的管理策略直接决定了学校教育教学效益的提升。在新课改背景下,我们提倡以人文本的教育,所以,在学校管理中也应该坚持落实人本原则,制定人本管理制度,采取人本管理的方式,营造人本管理的校园氛围,从而促进学生更好的发展,推动高中学校办学质量的提升。本文针对高中学校管理凸显人本原则的具体策略展开分析研究。

关 键 词：高中学校 学校管理 人本理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]