百万扩招背景下扩招生人才培养模式效果分析——以海南职业技术学院为例  

作　　者：师丽敏[1] 雷湘兰[2] 吴娟 黎王珏 

机构地区：[1]海南职业技术学院热带农业技术学院,海南海口570216 [2]海南职业技术学院,海南海口570216

出　　处：《教师》2021年第20期89-91,共3页Teacher

基　　金：海南省教育科学“十三五”规划课题“百万扩招背景下畜牧兽医专业人才培养与企业人才需求契合度研究”(QJY20191064);海南省高等学校科学研究项目“百万扩招背景下的高职涉农专业人才培养模式研究”(Hnjg2020ZD-42)。

摘　　要：百万扩招政策颁布实施以来,各地高校积极响应,扩招生规模逐年加大,各高校采用多样的教学模式来提升教学质量k通过第一阶段的学习,扩招生的学习效果并未完全达到预期,课程合格率低于全曰制在校生。文章作者通过问卷星、金山表单、电话交流及问卷调查等方式针对第一阶段的教学效果展开调研,根据数据信息,调整人才培养方案,改革教学模式,找到更加适合扩招生的教学方法,以期扩招生在第二阶段及后续的学习中,顺利实现学习目标,成为满足国家需要、社会需求、行业需求的高质量技术技能型人才。

关 键 词：百万扩招 扩招生 教学质量 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]