浅析诗歌教学的“人学”意义  

作　　者：王达 

机构地区：[1]石家庄市第二中学

出　　处：《教育艺术》2021年第7期55-55,共1页

摘　　要：在时代发展中,“人学”的概念嬗变出“反对概念化、反对庸俗化,真正打造一切以人为本”的写作理念。在这种理念的指导下,文学作品的研究也倾向于“关注人、研究人”。古人们俯察万物、体物掾情,创作出了极具抒情性的诗歌作品,这些作品作为文学体裁的宝贵要素,在新时代中彰显着不俗的“人学”价值。

关 键 词：诗歌教学 文学体裁 写作理念 诗歌作品 文学作品 以人为本 庸俗化 人学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]