协同教学助推学生的体育学习  

作　　者：邬振寰 

机构地区：[1]江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团

出　　处：《江西教育》2021年第21期86-86,共1页

摘　　要：小学体育教学的根本目的是促进学生体育素养的发展。当下的体育教学处于一种人为的割裂状态,具体表现为体育活动项目的单一化、体育教学主体的单一化和体育教学目标的单一化等。协同教学立足于学生体育素养的发展,立足于学生生命的成长,从促进人全面发展的高度,对体育教学整体谋划,整合课程资源,优化教学过程,从而助推学生的体育学习。一、教学目标的协同教学目标是体育教学的出发点和归宿。

关 键 词：体育教学 体育活动项目 协同教学 优化教学过程 人全面发展 教学主体 学生体育素养 教学目标 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]