独到见解源于创新阅读  

作　　者：张雪琴 肖杰 

机构地区：[1]枣阳市太平镇中心小学

出　　处：《湖北教育》2021年第20期43-44,共2页

摘　　要：创新阅读是相对于传统阅读而言的,传统阅读重信息的获取而轻信息的整合、延伸,过多地强调信息“输入”;创新阅读则重视对文本信息的重构与拓展,进而从文本信息中发掘新的认知,既强调信息的“输入”,又强调信息的“输出”。创新阅读既是学生个性发展的需要,也是社会对培养创造性人才的需要。

关 键 词：传统阅读 创新阅读 学生个性发展 文本信息 培养创造性人才 独到见解 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]