学习科学友善用脑,让师生遇见更好的未来  

作　　者：韩为 

机构地区：[1]北京市通州区永乐店中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第7期46-47,共2页Beijing Education

摘　　要：2018年9月,我成为了一名高二年级的班主任,这个班级是选考史地政的纯文科班,班级预估出口升学率不到50%。身处一所农村学校,面对一群个性十足,“三缺一迷”(缺少关爱、缺失自信、缺乏动力,方向迷茫)的学生,如何有效开展班主任工作,助力学生实现"逆袭",成为我思索的问题。

关 键 词：文科班 班主任 友善用脑 选考 升学率 一所 个性十足 班级 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]