高职学前教育专业开展创新创业教育的路径研究  

作　　者：丁晓景[1] 宋楚璇 胡珂 

机构地区：[1]江西省宜春职业技术学院,江西省宜春市336000

出　　处：《成长》2021年第9期33-33,共1页Growing

基　　金：宜春市社会科学研究“十四五”规划2021年立项课题《基于创新型社会背景下地方高职学前教育专业学生创新创业教育的路径研究》研究成果,编号Ycskl-047。

摘　　要：开展“双创”教育是新时代职业教育改革的必然趋势,而双创教育的开展就必须要与专业课相融合,围绕专业课开展双创教育,学生的创新思路和动力才会更为明确。学前教育作为高职院校实践性较强的专业,自身就具备双创教育天然优势,基于新时代背景下就更应注重学前教育的双创教育。

关 键 词：高职 学前教育 双创 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]