民族地区农村幼儿班玩教具的研发思路与探索  

作　　者：徐瑞钗 

机构地区：[1]云南师范大学,云南省昆明市650500

出　　处：《成长》2021年第9期66-67,共2页Growing

摘　　要：了解目前民族地区农村幼儿班玩教具缺乏、现存玩教具针对性不够以及缺少本土化玩教具等实际问题的基础上,利用乡土资源材料自制农村幼儿班玩教具去补充基于加德纳多元智能理论划分的各智能类玩教具,满足儿童多元智能发展过程中的不同需求。

关 键 词：玩教具 多元智能理论 乡土资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]