核心素养理念下汉字书写教学策略探索  

作　　者：黄瑾珲 

机构地区：[1]福建省厦门外国语学校海沧附属学校

出　　处：《新课程导学》2021年第17期29-30,共2页

摘　　要：中华民族历史文化的发展与文字具有紧密关系,我们的祖先更是将自己对于生活的理解,对于事物的感知融入汉字之中,汉字的每一笔、每一划无不凝结着我们祖先的情感,并通过汉字的内涵传承着我们国家悠久的历史和璀璨的文化。小学作为学生学习写字的重要阶段,更加需要让学生养成良好习惯、分析汉字结构、书写一手好字,这也是语文核心素养教学开展不可或缺的重要内容。本文就核心素养理念下低年级写字教学的开展策略进行探索,希望可以为写字教学的高质量开展有所借鉴。

关 键 词：写字教学 核心素养 低年级 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]