大概念视角下初中生物复习课例研究  

作　　者：周丽娜[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验初级中学

出　　处：《新课程导学》2021年第16期40-41,共2页

基　　金：2019年度苏州市高新区教育科学规划“十三五”课题“初中生物教学中识图能力培养的研究”(编号为2019313)研究成果。

摘　　要：根据课程标准和教材,在大概念视角下,以初中生物"光合作用""呼吸作用"为例进行研究,通过有效情境的创设,识图能力的培养,构建高效的复习课堂。紧绕大概念,做好初高中知识点的衔接,发展核心素养,使学生能运用结构与功能观、物质与能量观等观念,树立生命观念。

关 键 词：初中生物 复习课 大概念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]