走向儿童的课程建设,拓宽素养培育新路径  

作　　者：王金德 

机构地区：[1]山东省海阳市发城镇第一小学

出　　处：《新校园》2021年第7期24-26,共3页New Campus

摘　　要：作为国家课程的补充,校本课程已然成为学校课程的重要组成部分,我校也在校本课程的开发与实践道路上不断探索和创新。学校着眼于地域资源重组,深入挖掘地域资源文化内涵,开发了"悦美"校本课程体系,给学生提供了丰盛的课程文化大餐。学校以文化人、以德育人,旨在培养学生崇德尚美、立己达人的优良品格。

关 键 词：校本课程 学校课程 以文化人 以德育人 地域资源 优良品格 资源重组 实践道路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]