日本职业教育多层次多类型注重产学结合  

在线阅读下载全文

作  者:华义 

机构地区:[1]不详

出  处:《留学生》2021年第12期29-29,共1页Overseas Students

摘  要:经过100多年的发展,日本已建成较为成熟完善、法规健全的现代职业技术教育体系,形成多层次、多类型、系统化、产学互动融合等鲜明特色,社会对职业教育认可度和接受度高,据统计,日本只有不到一半的应届高中毕业生报名参加“高考”2020年的报考率只有约43%.

关 键 词:产学结合 日本职业教育 接受度 职业技术教育体系 应届高中毕业生 认可度 法规健全 产学互动 

分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象