工程认证下的大学数学课程实施  

作　　者：马明远[1] 邵志伟 董银丽[1] 

机构地区：[1]西安欧亚学院通识教育学院,陕西西安710065

出　　处：《科技风》2021年第23期14-15,共2页

基　　金：2020年陕西省教育科学“十三五”规划课题“学生学习投入度视角下的西安民办高等教育质量研究”(项目编号:SGH20Y1488);2019年校级工科数学重点课程(项目编号:2019KC030);2020年校级课题,基于学习投入度的学习行为研究—以西安欧亚学院为例(项目编号:2020XJSK19);2020年校级课题,新工科应用型人才培养数理类课程体系构建——以西安欧亚学院为例(项目编号:2020GKYB006)。

摘　　要：工程教育认证,具有国际实质等效性,促进新工科发展。大学数学类课程是工程教育认证课程体系中重要组成部分。本文介绍了工程认证标准下大学数学课程指标内容、专业要求、实施途径。详细介绍了大学数学类课程的实施细节,课程设计理念、大学类数学课程体系、课程内容、实践教学等。最后以通信工程专业为例,给出工程认证下大学数学课程实施结果,课程目标达成度、专业课程目标达成度、毕业要求达成度、持续改进细则。

关 键 词：工程教育认证 高等教育质量 数学教学实践 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]