小学语文单元整合教学策略创新探究  

作　　者：余宝红 

机构地区：[1]福建省三明市清流县城关小学

出　　处：《学苑教育》2021年第22期45-46,共2页

摘　　要：随着新课改要求不断深化与改革,传统小学语文教学模式已无法满足新时代发展需要,而基于单元整合角度开展课堂教学已成为顺应教学改革趋势,提高教学实效的必然结果。小学语文单元整合教学中,教师可侧重从整合单元课文朗读教学、整合单元口语教学内容、整合单元写作教学资源等方面着手,调动学生自主学习的积极性,培养学生语文思维能力,从而顺利实现小学语文单元整合高质高效的教学目标。

关 键 词：小学语文 单元整合 朗读口语 写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]