美育与微课的碰撞  

作　　者：郑湉 

机构地区：[1]武汉大字第二附属小学

出　　处：《平安校园》2021年第5期34-37,共4页Safe Campus

摘　　要：随着“互联网+”在教育领域的普及,微课在技术上的实现已经不是一件新鲜事。但早期微课多见于线上教育等培训机构,或慕课等专业网络课程平台。在中小学校园中,传统面授的教学方式,未能快速与微课这一“新”授课形式发生有机结合与碰撞,微课的作用并没有得到最大限度的发挥。

关 键 词：传统面授 网络课程平台 中小学校园 授课形式 微课 互联网 教学方式 线上教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]