幼儿美术作品的再利用  

作　　者：王丹 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区娄葑街道夏园幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2021年第8期34-35,共2页

摘　　要：《3〜6岁儿童学习与发展指南》“艺术”领域中指出“展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境”。幼儿美术作品是幼儿美术水平和个性思维的体现,将幼儿的美术作品进行展示是对幼儿作品的一种肯定,可以增强幼儿对创作的自信心,也能促进幼儿的心理发展。教师巧妙地运用各种形式和策略对幼儿美术作品进行展示,不仅能给幼儿提供互相欣赏作品的机会,也给家长提供了了解孩子的窗口。

关 键 词：幼儿美术 个性思维 美术作品 幼儿作品 学习与发展 自信心 欣赏作品 艺术品 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]