凝聚心理健康教育合力 培育学生良好心理品质  

作　　者：许文英 

机构地区：[1]甘肃省玉门市第三小学

出　　处：《新校园》2021年第8期89-90,共2页New Campus

摘　　要：《中小学心理健康教育指导纲要》指出,学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动有机结合,增强心理健康教育的合力。学校依托党史学习教育、安全教育、遵纪守法教育,将心理健康教育有机融合在课堂教学、社会实践活动、家校互动、主题队会等学校德育经典活动中,通过丰富多彩的校园文体活动,整合心理健康教育合力,帮助学生树立远大理想,增强学习信心,激发自我潜能.

关 键 词：遵纪守法教育 学习信心 校园文体活动 教学全过程 心理健康教育 家校互动 课堂教学 学校德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]