高校美术专业实践类课程教学评价量表的设计与运用  

作　　者：刘晨韵 

机构地区：[1]泰州学院

出　　处：《美术教育研究》2021年第15期98-101,共4页Art Education Research

基　　金：泰州学院2016年教学改革研究课题;课题名称:绘画专业实践类课程教学评价方法研究——以泰州学院为例;项目编号:2016JGB28。

摘　　要：评价量表是一种快捷、有效的评价工具。当下,在高校美术专业实践类课程教学中,使用评价量表可以更好地帮助教师提高教学效率,降低对教学评价结果的判断主观性,同时可以让学生迅速了解课程的教学目标,提升学习成效。该文作者基于高校美术专业实践类课程的特点与评价量表的设计理念,研制了相应的教学评价量表,并对其运用做了详细说明,希望以此改善该类课程的教学评价方式,促进教学品质的提升。

关 键 词：评价量表 美术专业 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]