新时代应用型高校劳动教育体系构建探析  

Labor Education System of Applied University in the New Era

作　　者：薛维忠[1] XUE Wei-zhong(Tianjin Sino-German University of Applied Sciences,Tianjin 300350,China)

机构地区：[1]天津中德应用技术大学,天津300350

出　　处：《天津中德应用技术大学学报》2021年第4期56-59,共4页Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences

基　　金：全国工业和信息化职业教育教学指导委员会2020年科研项目“产教融合背景下‘中高本’贯通人才培养衔接体系的研究与实践”(GXHZW20200702);天津中德应用技术大学2020年校级科研项目“新时代应用型高校劳动教育实施路径研究”(zdkt2020-012)的阶段性研究成果。

摘　　要：新时代赋予高校劳动教育新的内涵:价值观培养和劳动技术技能培育的有机统一。新时代劳动教育“生态系统”存在不够完善、主体系统化思考有待加强、客体认知异化、评价体系不健全等问题。应用型高校应构建劳动教育“四位一体”协同创新机制、“五育并举”教育模式,完善课程体系,健全评价机制,建全保障机制。The new era has given college labor education new connotations:the cultivation of values and labor technical skills needs to be unified.The labor education system in the new era is not perfect.The subjective systemic thoughts need to be strengthened.The object lacks cognition.And the evaluation system is not sound enough.Applied colleges and universities should collaboratively innovate labor education,use"five education"model,improve the curriculum system,evaluation mechanism,and guarantee mechanism.

关 键 词：劳动教育 应用型高校 劳动教育体系 五育并举 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]