高校人工智能类课程在线教学模式探索  

作　　者：程鑫[1] 周经美[1] 王磊[1] 

机构地区：[1]长安大学信息工程学院

出　　处：《教育信息化论坛》2021年第7期14-15,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：中央高校教育教学改革专项资金资助项目(300103102445)研究成果。

摘　　要：针对在线教学过程中出现的教学资源与教学平台复杂多样、高校教师大多网课经验有限并且课程线上适用资源有限、教学过程互动不足导致教学效果差等现象,分析与探索高校研究生线上教学成效提升方法,提出通过建立案例分析式课程体系,激发学生学习兴趣,设置以赛促学式考核方式,提升学生自主学习意识。

关 键 词：实践类课程 在线教学 以赛促学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]