农村小学低龄寄宿生管理服务问题及班主任对策  

作　　者：张爱民 

机构地区：[1]甘肃省张掖市临泽县第三中学,甘肃张掖734200

出　　处：《基础教育参考》2021年第8期22-25,共4页Basic Education Review

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“农村小学低龄寄宿生问题及班主任对策研究”(课题编号:GS[2020]GHB4310)。

摘　　要：随着城市化进程的加快,选择进城务工的农民越来越多,并且大多选择把孩子送入户籍所在地的农村学校寄宿就读,以解除自己的后顾之忧。其中,小学低年级寄宿生由于年龄较小,远离父母,自理能力和自我约束能力较差,安全防范意识薄弱,在学习与生活方面存在不少问题,影响了他们的身心健康成长。对此,农村小学的班主任,要充分发挥自身的主观能动性,落实安全责任,提升服务意识,切实履行教师岗位职责和心理疏导职能,方可真正破解低龄寄宿生管理服务中存在的问题。

关 键 词：农村小学 低年级 寄宿生 管理服务 班主任 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]