能源动力专业实验课程思政建设探索与实践  

作　　者：胡晓红[1] 凡风仙 魏燕[1] 

机构地区：[1]上海理工大学能源与动力工程学院,上海市200093

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2021年第9期84-86,共3页Popular Science

基　　金：能源动力类实验室安全教育线上线下混合式教学模式研究与实践,上海理工大学2020年度教师教学发展研究项目(CFTD203004)。

摘　　要：根据能源动力专业人才培养目标及毕业要求,结合《热能工程专业实验》课程特点,从课程大纲设计、实验项目思政元素融入、教研团队建设、教学模式与考评体系等方面,开展了专业实验课程思政建设探索。为深入贯彻全方位、全过程、全员性课程思政教学理念,课程建设将专业知识传授与思政育人元素耦合,在知识传授的同时全面培养学生的人文情怀、辩证思维、科学素养和创新精神,为专业实验课程思政实施提供一定的参考。

关 键 词：能源动力专业 实验课程 思政教育 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]