基于家校协作模式的小学体育家庭作业实施策略  

作　　者：徐吉祥 

机构地区：[1]厦门市华昌小学

出　　处：《教育界》2021年第31期14-15,共2页

摘　　要：将家校协作模式融入学生体育家庭作业实施的过程之中,有利于提高学生身心健康水平,促进家长与学生和谐相处,提高学生的自主学习能力。文章分析了家校协作模式的重要性,提出了基于家校协作模式的小学体育家庭作业设计策略,以便更好地发展学生的体育学科核心素养。

关 键 词：家校协作模式 小学体育 家庭作业 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]