移动互联技术支持下初中数学课堂全时教学方式的探讨  

作　　者：西热 

机构地区：[1]西藏昌都市卡若区第一初级中学

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第6期309-309,共1页Legend Story

摘　　要：目前,谁找我我国“联网+教育”的兴起,对我们的教育教学起到了重大变化。在课堂教学过程中,大量的信息技术融入教育,也带来了教育教学模式的新变化。“Flipped Classroom”翻转课堂、洋葱数学、数学之光、作业盒子、趣味学数学等数学学习方式的变革和信息技术资源也纷至沓来。那么,在初中数学教学中,教师如何充分发挥移动互联信息技术应有的效益,使其真正为提高数学课堂教学质量服务;在初中数学教学中,教师如何利用信息技术,收集信息,处理信息,利用信息技术进行有效的教与学;将信息技术与自己学科教学进行有机整合已经成为我们数学教师必然要思考的问题。面对新时代教学发展趋势,初中数学教学更应在立足教学改革新视点与信息技术相结合,秉承其继承性,又创新其交叉性、综合性,进行有益的探索。

关 键 词：初中数学教学 移动互联技术 信息技术 教育教学模式 初中数学课堂 教学发展趋势 翻转课堂 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]