中职班主任在班级文化建设中开展职业指导的策略研究  

作　　者：潘虹 曾斯婷 

机构地区：[1]广州市财经商贸职业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第8期66-69,共4页

摘　　要：随着社会对高素质技能型人才的需求日益增长,中等职业学校的职业指导工作越来越受重视,教育部等部门在德育大纲、加强中职班主任工作的意见中均提到学校和班主任要加强学生职业指导工作。在此背景下,本文首先对职业指导工作的内涵进行界定,通过明确班主任开展职业指导工作的必要性以及对笔者学校班主任的职业指导工作进行现状分析,找到班级职业指导工作的问题所在,进而提出在班级建设中开展职业指导工作的四大策略。

关 键 词：职业指导工作 高素质技能型人才 班级文化建设 德育大纲 班级建设 中等职业学校 中职班主任 学生职业指导 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]