中国古代匠籍制度嬗变管窥及对历史教学的启示——从2020年全国卷Ⅱ第27题说起  

作　　者：朱孟雅 

机构地区：[1]合肥市第八中学,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2021年第24期25-26,共2页

摘　　要：党的十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精神”,十九届四中全会提出“弘扬科学精神和工匠精神”,由此可见新时代工匠精神对中华民族伟大复兴的中国梦的重要意义。2020年高考全国卷Ⅱ文综第27题体现时代特色,发挥历史学科立德树人的育人功能。本文拟从此题说起,梳理中国古代匠籍制度的嬗变,看其对中学历史教学和高考备考的启示。

关 键 词：匠籍制度 高考试题 核心素养 中学历史教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]