当代中国社区教育服务质量提升研究——评《社区教育概论》  

作　　者：杨小燕 

机构地区：[1]贵州开放大学(贵州职业技术学院)

出　　处：《科技管理研究》2021年第15期I0018-I0018,共1页Science and Technology Management Research

摘　　要：作为公民教育的基本载体,社区承担着多种职能,也拥有着多重作用。通过举办丰富多彩的社区教育,进一步提高当代中国社区教育的服务质量,有助于全面提升我国居民的政治、道德与法律等素养。由溥存富和李飞虎编著、西南交通大学出版社出版的《社区教育概论》一书,在充分回顾了社区教育的历史沿革与发展的基础上,分析了我国社区教育现状与特点,并从社区教育课程开发、社区教育实践模式、社区教育管理、社区矫正教育、社区不同人群的心理教育等方多个面对社区教育进行了全面阐述。综合来看,该书具有一定的理论研究与实践指导价值,对学界进一步研究当代中国社区教育服务质量的提升具有积极意义。

关 键 词：教育实践模式 教育概论 西南交通大学 社区教育管理 理论研究与实践 服务质量提升 社区教育服务 道德与法律 

分 类 号：G779.2[文化科学—教育学]