运用“大历史观”提升高中统编教材的教学效率——以《明至清中叶的经济与文化》为例  

作　　者：袁玲 

机构地区：[1]昆山市震川高级中学

出　　处：《中学历史教学》2021年第7期9-11,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要："大历史"的英文名是Marco-history,这一名词是黄仁宇先生所独创,取"宏观历史"之意。用黄仁宇自己的话说"大历史"就是将宏观及放宽视野这一概念引入到中国历史研究中去。"宏观"与"放宽视野"是黄仁宇在解释"大历史"时的两个要素,"宏观"即"空间意义上的放宽视界",黄仁宇认为"大历史"应是打破了国家地域的限制,而使世界成为一体,以全球视野来研究历史。在此基础之上的"大历史观"则是"主张从客观历史的经验出发.

关 键 词：大历史观 黄仁宇 中国历史研究 统编教材 空间意义 经济与文化 教学效率 全球视野 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]