浅析如何让高中信息技术课堂“情趣”飞扬  

作　　者：林益萍 

机构地区：[1]江西省崇义中学,江西赣州341300

出　　处：《课堂内外（高中教研）》2021年第8期127-127,共1页

摘　　要：信息技术是一门以培养学生信息素养为宗旨的课程。情趣教学法在高中信息技术教学中的运用,能够对传统信息技术课堂中趣味不足的问题进行优化,让学生主动和积极参与学习过程,帮助学生理解和应用信息技术知识,提高信息技术课程的实效性。文章对高中信息技术课堂“情趣”飞扬的措施进行了具体分析和探讨。

关 键 词：高中信息技术 高中生 情趣教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]