平板电脑协助下的初中英语阅读教学活动设计研究--以Unit 6 Sunshine for all为例  

An Analysis of Activity Designing in Teaching English Reading in Junior High School with Tablets——Taking Unit 6 Sunshine for all for Example

作　　者：吴倩寅 Wu Qianyin

机构地区：[1]江苏师范大学外国语学院,江苏徐州221000

出　　处：《英语教师》2021年第13期117-123,共7页English Teachers

基　　金：2021年江苏师范大学研究生科研与实践创新计划校级项目“平板电脑协作下初中英语阅读活动设计”(编号:2021XKT0989)。

摘　　要：分析初中英语阅读教学活动设计存在的问题,概述平板电脑协助下教学活动设计现状。在建构主义及《课程标准》的指导下,以译林版牛津初中《英语》八年级(下)Unit 6 Sunshine for all Reading板块的10个阅读教案为例,以江苏省六合高级中学附属中学八年级(3)、(4)班学生为研究对象,探究在初中英语阅读教学中如何借助平板电脑设计教学活动。实践发现,通过平板电脑协助教学活动设计,能使学生在潜移默化中完成三阶段对应技能的训练且结果反馈较好。

关 键 词：初中英语 阅读活动 平板电脑 建构主义 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434