“从九一八事变到西安事变”教学设计与实施  

作　　者：唐艳明 

机构地区：[1]湖南省长沙市长郡梅溪湖中学,410000

出　　处：《中学历史教学参考》2021年第16期38-40,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：整体构思《义务教育历史课程标准(2011年版)》将本课置于中国近代反侵略与抗争的大背景下,相关要求是:"知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。"八年级的学生已掌握一定的历史基础知识和分析方法,对新知识的兴趣浓厚,有较强的探究意识和钻研精神。

关 键 词：钻研精神 探究意识 整体构思 教学设计与实施 历史基础知识 西安事变 九一八事变 八年级 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]