语文教学中德育渗透点的选择艺术  

作　　者：温艾玲 

机构地区：[1]广东省新丰县第一中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第16期136-137,共2页

摘　　要：《语文课程标准》提出培养学生高尚的品德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,这是语文教学的重要内容,教师不能将它们当成额外的附加任务,而要将熏陶感染融入到日常教学过程中。在高中语文教学中,教师要从文本中选择合适的德育渗透点,将思想品德教育融入其中,这样才能让学生提升道德认识,成长为社会发展需要的人才。

关 键 词：思想品德教育 高中语文教学 道德认识 熏陶感染 《语文课程标准》 德育渗透 社会发展需要 品德情操 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]