高职英语听力教学现状及改进策略  

作　　者：马德玲 

机构地区：[1]滨州职业学院,山东滨州256601

出　　处：《海外英语》2021年第16期276-277,共2页Overseas English

摘　　要：随着社会经济发展,高职院校英语教学的水准也提高明显,特别是对于高职英语而言,听力非常重要,但是我国很多高职学生的听力水平比较差,和普通大学生相比,差距更加明显。这种情况下,高职英语教师进行听力教学时经常会出现力不从心的情况,学生的听力水平也很难提高,无法较为灵活和熟练地掌握和使用相关的知识,学生听力水平提高比较缓慢。笔者主要分析了高职英语听力教学的现状,并根据问题提出了一些针对性较强的措施,希望能够帮助高职英语教师改进听力教学,提高学生的英语专业水平。

关 键 词：高职 英语 听力教学 现状 策略 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]