高中英语听说教学中提高学生跨文化沟通意识的实践研究——以Unit 1 Cultural Heritage听说板块为例  

Practical Research on Improving Students’Cross Cultural Communication Awareness in Senior High School English Listening and Speaking Teaching--Take the Listening and Speaking Part of Unit 1 Cultural Heritage as an Example

作　　者：杜柏岭 Du Bailing

机构地区：[1]北京汇文中学,北京100061

出　　处：《英语教师》2021年第15期73-76,共4页English Teachers

摘　　要：阐述文化及文化教学的重要性。以人教版高中《英语》必修二Unit 1 Cultural Heritage的听说板块为例,探索在关于中国文化主题的语篇教学中如何提高学生的跨文化沟通意识。认为应重视学生的语言学习、文化知识学习与跨文化能力培养。

关 键 词：高中英语 听说教学 跨文化沟通 文化知识 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]