诗歌复习有层次 学生应考需积累——从2020年浙江卷古代诗歌鉴赏题说起  

作　　者：张忠森 

机构地区：[1]浙江省衢州市江山中学

出　　处：《读写月报》2021年第18期9-12,共4页

摘　　要：古代诗歌鉴赏是文学阅读中非常重要的一个方面。《高中语文课程标准(2017年版)》在“学习任务群5·文学阅读与写作”中明确指出:“本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作、撰写文学评论,借以提高审美能力和表达交流能力。”^([1])就古代诗歌学习来讲,课标明确了两点:一是学习途径,即感受形象、品味语言、体验情感;二是学习目的,即提高审美能力、鉴赏能力。

关 键 词：体验情感 品味语言 学习途径 古代诗歌鉴赏 表达交流 文学阅读 文学评论 文学写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]