在“互联网+”时代下影响教育公平推行的因素探析  

作　　者：刘佳娉[1] 

机构地区：[1]长沙环境保护职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第11期95-97,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目“‘互联网+’时代下教育信息化促进教育公平的应用研究”(编号:18C1796)阶段性成果。

摘　　要：随着"互联网+"时代的到来,互联网将一些优质的教育资源连接到了一起,人们获取知识的途径更为多元化,优质教育资源得到了共享,有效减少了区域发展不平衡导致的教育不公平现象。本文通过对教育公平内涵的解读,分析教育公平推行的现实意义,更进一步探讨教育信息化在实现教育公平中的作用。本文试图梳理出在"互联网+"时代下影响教育公平推行的因素,总结归纳为环境因素、资源因素、机会因素、教师因素。

关 键 词：“互联网+” 教育公平 影响因素 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]