艺术教学中的信息伦理教育  被引量:1

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作  者:王志强 

机构地区:[1]南京工业大学艺术设计学院

出  处:《中国大学教学》2021年第8期12-15,共4页China University Teaching

基  金:江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“大学生艺术教育通识课程群建设研究”(T-c/2020/04);校教改重点课程“互联网+背景下通识课程‘金课’建设研究”。

摘  要:信息化时代的到来,颠覆了原先的生产模式、消费形式、思维方式,在高校教育中引发了一系列涉及价值准则、伦理规范等新问题,迫切需要在高校教育教学中开展信息伦理教育。当前,高校信息伦理教育不仅要在通识教育中着力标准的设计和资源的构建,更要在通识艺术教育教学中倾向大学生信息伦理需求的实践分析,提振批判性艺术思维,以及在通识艺术教育教学内容和形式上实施有力的引导和干预。

关 键 词:信息伦理 艺术教育 通识课程 引导和干预 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]

 

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