校企协同培养促进计算机应用专业“双师型”教师队伍建设  被引量:3

School-enterprise Cooperation Training Promotes the Construction of“Double-qualified”Teachers in Computer Application Major

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作  者:蔡晓庆 陈燕平[1] CAI Xiaoqing;CHEN Yanping(Wuhan Transportation Vocational College,Wuhan 430065)

机构地区:[1]武汉交通职业学院,武汉430065

出  处:《长江工程职业技术学院学报》2021年第3期55-57,66,共4页Journal of Changjiang Institute of Technology

基  金:武汉交通职业学院校课题“高职院校‘双师型’教师专业技能协同培养体系研究”(编号:Y2019016)。

摘  要:高职院校的“双师型”教师队伍建设是我国职业教育改革的一项重大任务,以计算机应用专业为例讨论了将教师的专业技能与“1+X”证书职业技能要求对接。提出通过校企协同培养,并形成一种院校和企业之间的双循环模式,来推动校企合作的深入和稳定,从而提高“双师型”教师队伍质量。The construction of“double-qualified”teachers in higher vocational colleges is an important task of China’s vocational education reform.Taking computer application major as an example,this paper discusses the connection between teachers’professional skills and the vocational skills requirements of“1+X”certificate.It is proposed that the school and enterprise cooperate in training and form a double-cycle mode between colleges and enterprises to promote the in-depth and stable school-enterprise cooperation,so as to improve the quality of“double-qualified”teachers.

关 键 词:职业教育 校企合作 “双师型”教师 “1+X”证书 

分 类 号:G710[文化科学—职业技术教育学]

 

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