基于共生理论的职业教育精准扶贫人才培养模式研究——以四川交通职业技术学院的实践探索为例  

Research on the Training Mode of Targeted Poverty Alleviation Talents in Vocational Education Based on Symbiosis Theory——Taking the Practical Exploration of Sichuan Vocational and Technical College of Communication as an Example

作　　者：王永莲[1] 周璇 王朔[1] Wang Yonglian;Zhou Xuan;Wang Shuo

机构地区：[1]四川交通职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2021年第7期141-145,151,共6页Journal of Vocational Education

基　　金：全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“西南农村地区的职业教育反贫困问题研究”(编号:DJA160277),主持人:王永莲。

摘　　要：职业教育作为与农村地区发展有紧密联系的教育主体,因其具有普惠性的特点,在精准扶贫中发挥着重要作用。职业教育在为精准扶贫提供智力支持的同时,精准扶贫也为职业教育的发展指明方向,二者具有双向利益共生的关系。基于共生理论,文章构建了"智志双扶、双向受益"的精准扶贫人才培养模式的理论框架,并以四川交通职业技术学院的精准扶贫实践为例,探讨职业院校在"双向并进"的指引下,围绕"双轮驱动",推动本土化人才培养的有效路径。

关 键 词：共生理论 职业教育 精准扶贫 人才培养模式 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]