初中新编《道德与法治》课程变化与教学策略研究  

作　　者：高向钊 

机构地区：[1]邢台市南和区实验中学,河北邢台054400

出　　处：《教育实践与研究》2021年第20期79-80,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：初中阶段是学生人生观、价值观形成的重要时期,道德与法治课程直接担负着塑造学生灵魂的任务。新编教材全面融入了社会主义核心价值观,增加了宪法和国家制度的相关内容,引导学生关注全球。在教学中,教师要引导学生从自身出发,从身边事入手去塑造灵魂,形成品质,培养学生的爱国主义精神,全面培养学生的政治素养。

关 键 词：道德与法治 课程变化 教学策略 社会主义核心价值观 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]