课程变化

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美国文理学院课程的历史变迁
《教育史研究》2024年第4期83-94,共12页王东芳 黄福涛 
2016年度国家社会科学基金(教育学)青年课题“美国文理学院的培养模式研究”(CIA160216)。
“传授什么样的知识”是博雅教育一直面临的核心议题。在美国高等教育史上的学院时代,文理学院在传授古典人文知识的同时,也在传授新知识,传统的课程结构被科学知识逐渐打破。在大学时代,自然科学和社会科学领域的知识在被纳入文理学院...
关键词:美国文理学院 博雅教育 通识教育 课程变化 
基于数字金融发展的金融学课程变化与应对策略研究
《科教导刊》2024年第20期95-97,共3页武蓉 
2022年山西省高等学校教学改革创新项目“大数据视角下《金融学》课程混合教学模式构建研究”(J20221456)。
现阶段,数字金融的发展引发了新金融业态的变革,由此带来了传统金融领域理论、工具、机构、监管等方面的变革,尤其改变了金融学学科的逻辑主线、基础理论,增加了新的研究对象。但从整体来看,现有的金融学课程又并未切实吸收和反映这些...
关键词:数字金融 金融学课程 变化 应对策略 
基于量感培养的小学数学教学策略被引量:1
《天津教育》2024年第4期186-188,共3页王丽娜 
随着教育改革的贯彻落实,教育部门开始强调课程变化的重要性,并对小学数学教学方向提出了不同的要求,教师在授课过程中不仅要为学生讲解教材内容,还要引导学生对数学知识进行分析,培养其数学思维。在数学思维中,量感是其中重要的组成部...
关键词:数学思维 授课过程 量感 小学数学教学 教学手段 提高课堂教学质量 课程变化 教学目标 
聚焦数学课程变化的教学改革之思被引量:1
《福建教育》2022年第27期57-59,共3页何杰 
浙江省2021年度教育科学规划课题“指向深度学习的小学数学课堂新生态建构理论与实践研究”(课题号:2021SCG056)的成果。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》是新时代义务教育阶段数学课程实施的重要依据。教师要把握课标精神与理念,立足核心素养制订课程目标,立足结构化理念统整课程内容,立足学生发展推进“教-学-评”一致性,融合信息技术为课程与教学赋...
关键词:义务教育数学 课程标准 教学改革 
理解课程变化改进教学方式培育时代新人--《义务教育化学课程标准(2022年版)》学习感悟被引量:1
《化学教与学》2022年第6期2-4,共3页刘加怀 孙旭 
新课标是在原课标基础上的创新和发展,新课标确定了素养为本的课程目标,构建了大概念统领的内容体系,打造了科学明确的学业质量标准,强化了对跨学科实践和考试命题的指导性;践行新课程理念,改进教学方式,是达成课程目标、培育时代新人...
关键词:新课标 变化 教学方式 时代新人 
初中新编《道德与法治》课程变化与教学策略研究
《教育实践与研究》2021年第20期79-80,共2页高向钊 
初中阶段是学生人生观、价值观形成的重要时期,道德与法治课程直接担负着塑造学生灵魂的任务。新编教材全面融入了社会主义核心价值观,增加了宪法和国家制度的相关内容,引导学生关注全球。在教学中,教师要引导学生从自身出发,从身边事...
关键词:道德与法治 课程变化 教学策略 社会主义核心价值观 
直面课程变化 勇于求索作为——议题式教学的困境与对策被引量:1
《中学政治教学参考》2021年第17期40-42,共3页陈爱金 
福建省中小学名师工作室专项课题“高中思想政治课议题式教学策略研究”(课题编号:GZS191023)阶段成果。
思想政治新课程内容与目标的变化,与思想政治课教师原有的实践经验产生了矛盾。本文在研究思想政治新课程议题式教学困境基础上,探究新课程议题设计的共性要求,即议题设计应内蕴课程学理,引领价值选择;应对准学生需求点、困惑点和兴奋点...
关键词:思政新课程 议题式教学 议题设计 
缓解一年级新生学习压力的策略
《小学科学》2020年第11期103-103,共1页滕晓峰 
初入小学一年级的学生,由于受年龄、心理发展水平和生活经验等方面的影响,以及小学学习方式和课程变化等各方面变化的影响,对于学习生活一下子很难适应,从而产生了极大的学习压力,有的甚至产生了畏难的学习情绪,不能适应小学的正常学习...
关键词:心理发展水平 学习情绪 小学教师 一年级新生 入学适应不良 小学学习 课程变化 小学一年级 
信息化教学对中职课堂教学变化的探讨
《品位·经典》2020年第8期83-84,共2页黎超 李依然 
由于当前信息技术不断发展,在课堂教学中信息化教学手段的使用能有效提高教学质量。中职学生基础薄弱,对于电子专业中抽象逻辑问题难以理解,运用信息化教学,不仅能够大大增加课堂教学的效率,还能够通过信息化教学技术增加对专业知识的认...
关键词:信息化教学 中职电子专业 课程变化 
明确化学新旧课程变化 落实“三新一旧”背景下的化学教学被引量:1
《化学教与学》2020年第1期2-5,共4页肖建锋 齐琳 
部分普通高中的化学教学正处于“新高考改革方案、新课程方案、新课程标准、现行旧教材”的特殊阶段。文章着重从新(2017年版)旧(2003年版)课程标准在课程理念、课程结构和教学内容上的差异分析入手,提出在“三新一旧”特殊背景下落实...
关键词:高中 化学教学 高考综合改革 三新一旧 
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