基础化学实验室安全教育微课体系的设计与探索  

Design and exploration of micro-course system for safety education in basic chemistry laboratory

作　　者：王静[1] 王书文[1] 王小燕[1] 唐林[1] 罗世忠[1] WANG Jing;WANG Shuwen;WANG Xiaoyan;TANG Lin;LUO Shizhong(College of Chemistry and Molecular Engineering,Qingdao University of Science and Technology,Qingdao 266042,China)

机构地区：[1]青岛科技大学化学与分子工程学院,山东青岛266042

出　　处：《实验室科学》2021年第3期209-214,共6页Laboratory Science

基　　金：教育部高等教育司2018年第一批产学合作协同育人项目(项目编号:201801139010);青岛科技大学教学改革项目(项目编号:2018YC09)。

摘　　要：基础化学实验室安全教育是高校学生开展安全教育的第一堂关键课程。结合青岛科技大学实际情况,设计基础化学实验室的安全教育体系,采用微课程为主要授课形式,学生自主学习的教学模式,并通过多样化的考核模式,提高学生进入化学实验室的门槛,让学生牢固树立安全意识,养成良好的实验操作习惯,为今后学习和工作的顺利进行把好第一关。Safety education in basic chemistry laboratory is the first key course for college students to carry out safety education.On the basis of the actual situation of the school,the article designs the safety education system of basic chemistry laboratory.This system adopts micro-course as the main teaching form,students’independent learning as the teaching model.Through diversified assessment models,the threshold for entering chemical laboratories can be enhanced.Students can firmly establish safety awareness,and develop good experimental operation habits in order to study and work smoothly in the future.

关 键 词：微课程 安全教育 化学实验室 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] X931.0[文化科学—教育学]