参与式教学法在中职思想政治课中的运用探析  

作　　者：罗家慧[1] 

机构地区：[1]广州市工贸技师学院,广东广州510095

出　　处：《新课程研究》2021年第23期31-32,共2页New Curriculum Research

摘　　要：中职思想政治课是对中职学生开展思想政治教育的主渠道,要切实发挥思想政治课的关键作用,教师需优化教学模式,增强教学效果。参与式教学法是以学生为主体,教师在课前、课中及课后合理规划,以引导学生主动参与到学习实践当中,实现“做中学、学中做”的一种教学方式。在中职思想政治课中运用参与式教学法有助于发挥学生的主体性作用,激发教师的教学积极性、主动性,以及改善教学效果。基于此,教师应对参与式教学法在中职思想政治课中的具体应用进行深入探究。

关 键 词：中职学校 思想政治课 参与式教学法 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]