因材施教 提升广播电视学专业人才培养质量  

作　　者：刘朝霞[1] 

机构地区：[1]山西传媒学院新闻传播学院

出　　处：《西部广播电视》2021年第15期73-75,共3页West China Broadcasting TV

摘　　要：在广播电视学专业主干课程的教学中,教师要充分了解学生,根据教学内容和学生特点教学;在集中实训教学环节,要根据学生年级、学生特点等做到因材施教;专业要安排多种形式、内容丰富的专业实训活动,让学有所长、学有余力的学生的才能得到充分发展。

关 键 词：因材施教 广播电视学 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G220-4[文化科学—教育学]